Wir bieten eine differenzierte sprachtherapeutische Einschätzung der Schulreife, das heißt speziell derjenigen sprachlichen Fähigkeiten, die als Marker für einen erfolgreichen Schriftspracherwerb gelten, an.

Diese Zusatzleistung kann sowohl bei Kindern, die bereits in Behandlung sind, aber auch bei gezielter Vorstellung unauffälliger Kinder (z.B. Geschwisterkindern) durchgeführt werden.

Das Screening setzt sich aus drei Teilen zusammen: Fragebogen plus ergänzendes Anamnesegespräch, Testdurchführung und Bericht über die gewonnenen Erkenntnisse, inklusive einer Beratung zur eventuell notwendigen Förderung.

Regelmäßig finden in unseren Räumen oder in Institutionen Informationsabende für Eltern statt. Während der Kindergartenjahre informieren wir Sie über das Thema kindliche Sprachentwicklung und die vielfältigen Möglichkeiten der häuslichen Förderung, dabei ist uns ein ausgewogenes Verhältnis zwischen theoretischem Hintergrund und praktischen Alltagstipps besonders wichtig!

Für Eltern von Schulkindern gestalten wir Veranstaltungen zu den Themen auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS), Schriftspracherwerb und Lese-Rechtschreib-Schwächen.

Wir setzen in und außerhalb der Therapie auf das Klettern. Diese Form des Trainings bietet einen ganzkörperlichen Anspruch für Kraft und Koordination und bedeutet daneben jede Menge Spaß. Hier wirkt die Bewegung daher unmittelbar auf Körper und Psyche. Auch für Menschen mit körperlichen Beeinträchtigungen haben wir Möglichkeiten, am Angebot des therapeutischen Kletterns teilzuhaben.

Insbesondere für Angehörige von pflegebedürftigen Personen und für Menschen, die im Job viel sitzen, bieten wir spezifische Trainings an, die den Rücken entlasten und präventiv stärken. So minimieren wir das Risiko kurzfristiger schmerzhafter Symptome und langfristiger Schäden am Rücken bei starker Beanspruchung in der alltäglichen Pflege oder im Job.

In dieser Zeit ist die Mehrsprachigkeit, sowohl im Kindes- als auch im Erwachsenenalter, ein großes Thema in unserer Gesellschaft. Wir klären Sie – als Eltern, Erzieher, Lehrer oder Interessierte – über Mythen der Mehrsprachigkeit, Chancen und Stolpersteine beim Zweitspracherwerb und Möglichkeiten der Förderung von Deutsch als Zweitsprache auf. Gemeinsam betrachten wir Ihre individuelle Situation und erarbeiten praktikable Lösungswege.

In vielen Berufen und Lebenssituationen ist unsere Stimme täglich hohen Anforderungen ausgesetzt. In einem individuellen Stimmcoaching lernen Sie gemeinsam mit uns Ihre Stimme kennen, erarbeiten alltagsnahe Lösungen, um Ihre Stimme gesund zu halten und können sich somit in jeder Situation auf Ihre Stimme verlassen. Dieses Angebot richtet sich sowohl an Berufssprecher, (Hobby-) Sänger mit Dysodie oder Stimmbildungswunsch, aber auch an Interessierte, die die Kraft und Möglichkeiten ihrer Stimme entdecken möchten.

Bei Schluckstörungen sind alltägliche vegetative Funktionen wie eben auch die Nahrungsaufnahme beeinträchtigt. Die Gründe dafür sind vielfältig und liegen nicht immer nur im Mundraum. Im Rahmen unseres Dyphagiefrühstücks befähigen wir Sie und Angehörige, Nahrung so zuzubereiten und aufzunehmen, dass der Vorgang mit den kleinstmöglichen Einschränkungen geschieht. Dazu gehören neben den Nahrungsmitteln selbst auch eine angepasste Sitzhaltung und weitere Aspekte.

Wir legen nicht nur Wert darauf, dass unsere Therapie-Methoden sinnvoll ineinandergreifen. Wenn es um Menschen geht, ist es uns ein Anliegen, auch Gruppen von Menschen mit unterschiedlichen Voraussetzungen zusammenzubringen. Die Idee der größtmöglichen Teilhabe findet deshalb auch in unserer inklusiven Spielgruppe statt, in der Kinder mit und ohne Einschränkungen gemeinsam miteinander spielen und interagieren können.